El presente trabajo aborda la necesidad  de atender las dificultades más frecuentes  que se presentan en el proceso del cuidado al adulto mayor en particular con  (Enfermedad de Alzheimer) , se desarrolla en el campo del proceso de enseñanza aprendizaje y tiene como objeto las habilidades referidas al perfil docente del Licenciado en Enfermería. En este sentido, se elaboró un Programa de Curso de Contenido Propio, para que los estudiantes  desarrollen  habilidades sobre el cuidado al paciente con Enfermedad  de Alzheimer ( según momento evolutivo) , respondiendo a la implementación de  la estrategia curricular del adulto mayor  tomando las posibilidades    que brinda la asignatura Enfermería Clínica Quirúrgica I y II.  Partimos del análisis del programa de la asignatura y el plan temático para ver las particularidades del tema así como los  objetivos generales y específicos que deben cumplirse para impartir los contenidos.

Palabras clave: Enseñanza Aprendizaje / Alzheimer/ Enfermería.