Introducción: El síndrome Burnout  es un trastorno psiquiátrico y que invalida al profesional a desarrollar  su  labor, lo  deshumaniza, además en una de sus etapas lo hace  ver al paciente como un objeto, es motivo de preocupación por las repercusiones personales, emocionales, conductuales o psicosomáticas, así como familiares, sociales y laborales.

Objetivos: Diagnosticar la presencia del síndrome de Burnout en el personal de salud del policlínico Pedro Esperón del municipio de Bauta. Caracterizar las dimensiones del síndrome de Burnout que  más afectadas está en este personal. Demostrar la repercusión del síndrome de Burnout en la calidad de la docencia.

Material y Método: El estudio es descriptivo, de corte transversal. Se utilizó la entrevista y el cuestionario Maslach Burnout Inventory. Respetándose la confidencialidad, la privacidad y el anonimato.

Resultado: Se obtuvo: predominio del personal en riesgo y afectados por el síndrome, estos se encuentran entre los 31-59 años, del sexo femenino, solteros, con hijos, los que poseen menos tiempo de experiencia profesional, realizando trabajos extras y docencia, además las dimensiones del Burnout más afectadas fueron la de cansancio emocional y la despersonalización.

Conclusiones: Las dimensiones más afectadas fueron el cansancio emocional y la baja realización personal. En los pacientes que están afectados convergen características sociológicas,  como la edad  31- 59 años, sexo femenino, solteros, con hijos, los que menos tiempo de experiencia laboral tienen, desarrollando trabajos extra y siendo además docentes. Se diagnosticó que los profesionales  de la salud están en riesgo o afectados por el síndrome.

Palabras clave: Burnout,